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Alla docente di Matematica UniPi il prestigioso premio per l’innovazione didattica nelle scuole dell’infanzia ed elementari

Foto Anna Baccaglini-Frank

“Persegue da anni progetti chiari ed esaustivi sull’insegnamento e apprendimento della matematica e geometria nella scuola primaria e dell’infanzia”

In conclusione… un vademecum
Come approcciarsi alle guide del progetto PerContare

29/01/2026

Matematica e scuola: Intervista ad Anna Baccaglini-Frank da “Tutti in Classe”, su Rai Play Sound!

Foto tutti in classe

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Scopri PerContare

Troppi sono i bambini che presentano difficoltà persistenti nell’apprendimento della matematica. Il progetto PerContare realizza e mette a disposizione per i docenti della scuola primaria, guide multimediali di provata efficacia, a supporto di una didattica inclusiva della matematica, realizzata anche grazie ad artefatti fisici e digitali di cui si propone la manipolazione e l’esplorazione agli studenti. In questo modo l’insegnamento e l’apprendimento avvengono attraverso una molteplicità di canali, consentendo a tutti i bambini e a tutte le bambine di partecipare attivamente.

Registrazioni webinar

Il linguaggio matematico dalla ricerca internazionale al progetto PerContare

13/11/2025

Errori e difficoltà in matematica


22/05/2025

Sviluppare il pensiero pre algebrico: un ponte tra i problemi con variazione in PerContare e il progetto ArAl

20/03/2025

La didattica della matematica in prospettiva inclusiva

12/11/2024

Frazioniamoci…
inclusivamente

16/05/2024

Posizioniamoci…
con il progetto PerContare

07/03/2024

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